为什么项目式学习优于传统课堂学习
要让下一代为未来做好准备，教育是首要问题。由于我们的生活和社会日益复杂，传统的课堂学习方式受到了挑战。精益方法的研究为基于项目的学习开辟了新的前景。这种迅速崛起的方法正吸引着教育学家和决策者的注意，并将其引入他们的教育系统。
项目式学习注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力。它采用探究式的学习方法，让学生以项目的形式解决问题，是一种积极主动的学习方式。简而言之，我们可以说 “项目式学习将知与行融为一体”，即学生运用所学知识解决实际问题，并努力取得重要成果。
一个项目有工作范围、资源和规划活动，以执行和管理资源σ，从而获得预期结果。在复杂性不断增加的当今世界，基于项目的学习为学生解决现实世界的问题做好了准备。以下是作为教师、指导者、教育工作者、教育家或学生的你应该采用项目式学习的 12 个理由。
1.工作范围
φορ项目式学习的首要原因是，它使教育者、教师和学生能够围绕项目进行学习和采用结构，而不是传统课堂学习中的讲授式学习和阅读写作作业。学生在教师或导师的指导下，学会理解项目的整个范围，并将执行纳入一个结构中。
2.模拟现实问题
基于项目的学习侧重于让学生以项目的形式模拟面对真实世界的情境。学生边做边学，围绕爱好、激情和职业开展新的学习。他们往往会培养出新的爱好、激情和对新职业的喜好。
3.提高学生的人际交往能力
它极大地影响了学生人际交往能力的发展。与传统的课堂学习相比，项目往往更为复杂。学生需要有条不紊地组织项目所需的调查、分析调查结果、编写报告以进入市场并与项目赞助商合作。在项目的整个过程或不同阶段，他们需要提高与各利益相关方合作的沟通技巧。
4.概念和创意开发
与传统的课堂学习相比，基于项目的学习能更深入地理解概念，并提高学生的创造力。项目中提供的真实情境更能吸引学生的注意力和兴趣，从而激发他们在解决问题的过程中应用新知识所需的思维水平。
5.确定实际知识
与传统课堂学习的固定学习时间相比，项目式学习决定了学生（有时也包括教师）的深度知识和经验。在基于项目的学习中，学生可以发展自己的技能和知识，而基于课堂的学习则以死记硬背的方式获得的经验为基础，时间跨度较短。
6.选择现实世界的问题
选择基于项目的学习的另一个重要原因是，项目是由学生选择或教师根据学生的兴趣分配的。学生可以根据自己的兴趣选择项目中提出的现实问题。基于兴趣的项目选择为学生提供了解决不同问题的独特方法，即使是在同一个班级，问题也是多种多样的，而传统的课堂学习则是基于问题/答案的论文和考试写作，包括给班级所有学生布置的作业。
7.新式学生技能评估
教师能够评估学生的观察、调查和研究能力，然后根据学生的兴趣分配项目，确定活动和事件。学生发现自己的观察和分析能力得到了磨练。教师可以在学生进行项目作业活动时直接评估他们这些技能的发展情况。
8.实地考察现实世界中的问题
项目式学习的一个重要特点是，学生、教师和其他参与项目执行的研究人员和教育工作者根据需要进行实地考察，这开辟了与利益相关者和新人学习和合作的新途径。
9.能力的直接展示
与传统课堂学习中基于死记硬背的作文和考试相比，教师有更多机会评估学生在项目组织的表演活动和事件中表现出来的能力。
10.技术包容
基于项目的学习是将技术纳入教育系统学习实验室的一种有效方式。现在，学生根据自己的兴趣选择的项目很可能涉及计算机和互联网，以及交互式白板、全球定位系统设备和照相机。
11.跟踪进展
在以项目为基础的学习中，教师和学生都可以跟踪自己参与项目的活动，以解决现实世界中的问题。而在传统的课堂学习中，由于结构中不需要或不存在这样的机制，这一点始终是缺失的。
12.最终解决问题的技能
在项目式学习中，学生通过项目结构经历解决问题的各个阶段，包括项目范围界定、工作规划、活动执行和跟踪、管理项目解决问题活动中出现的不确定因素、项目展示和结束等各个阶段。在项目式学习的端到端问题解决方法中，学生有机会发展观察、调查、研究、报告、演示、沟通、与相关人员合作、团队建设和领导能力等技能。
最后的话
如今，将项目交给学生，比让他们坐在教室里一言堂要好得多。这能让孩子们自己走出去，自主学习，从而更好地理解主题。这样，学生就能学会自己主动学习，了解更多自己选择的主题。获取知识应该是有趣的，孩子们应该投入到事实的世界中去。
