ชั้นประถมศึกษา

โรงเรียนนานาชาติชั้นประถมศึกษาไลท์เฮ้าส์ ภูเก็ต

สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา โรงเรียนประถมศึกษาไลท์เฮาส์อินเตอร์เนชั่นแนลของเราใช้ตำราเรียน ข้อสอบ และการทดสอบมาตรฐานของโรงเรียนรัฐอัลเบอร์ตา ประเทศแคนาดา นอกจากนี้ เรายังใช้รูปแบบการศึกษาแบบมอนเตสซอรีสร้างสรรค์ (Creative Montessori Inspired Education) ซึ่งคล้ายคลึงกับระบบการศึกษาวอลดอร์ฟที่เป็นที่รู้จัก ซึ่งช่วยให้มั่นใจได้ว่านักเรียนไม่เพียงแต่มีสุขภาพแข็งแรงทางวิชาการเท่านั้น แต่ยังรวมถึงสุขภาพกาย สุขภาพใจ และจิตวิญญาณด้วย หลักสูตรของรัฐอัลเบอร์ตา ประเทศแคนาดาได้สร้างมาตรฐานการศึกษาระดับโลก และได้รับการยอมรับจากมหาวิทยาลัยและนายจ้างทั่วโลก หลักสูตรของเรามีความยืดหยุ่น ท้าทาย และสร้างแรงบันดาลใจ สอดคล้องกับวัฒนธรรมและมีความนานาชาติ นักเรียนจะพัฒนาความอยากรู้อยากเห็นอย่างรอบรู้และความมุ่งมั่นในการเรียนรู้อย่างยั่งยืน พวกเขายังได้รับทักษะที่จำเป็นต่อความสำเร็จในมหาวิทยาลัยและอาชีพในอนาคต

วัยเด็กตอนกลาง – พัฒนาจิตใจผ่านทางจินตนาการ

ระหว่างอายุ 7 ถึง 12 ปี เด็กๆ จะเรียนรู้ได้ดีที่สุดผ่านบทเรียนที่กระตุ้นความรู้สึกและปลุกพลังความคิดสร้างสรรค์ หลักสูตรประถมศึกษาของเราเต็มไปด้วยนิทานและนิทานปรัมปรา เรื่องราวในตำนาน และชีวประวัติอันน่าประทับใจของบุคคลสำคัญทางประวัติศาสตร์ ครูประถมศึกษา/ประถมศึกษาแบบวอลดอร์ฟผสมผสานการเล่านิทาน ละคร การเคลื่อนไหวตามจังหวะ ศิลปะภาพ และดนตรีเข้ากับกิจกรรมประจำวัน ถักทอประสบการณ์ที่เชื่อมโยงแต่ละวิชาเข้ากับความคิดและความรู้สึกของเด็กๆ ครูประถมศึกษา Lighthouse ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1-7 ได้รับมอบหมายให้ดูแลนักเรียนตลอดเส้นทางการเรียนรู้หลายปี มีบทบาทเทียบเท่าผู้ปกครอง โดยคอยชี้นำการเรียนรู้ทางวิชาการอย่างเป็นทางการของเด็กๆ ควบคู่ไปกับการปลุกเร้าพัฒนาการทางศีลธรรม และเสริมสร้างความตระหนักรู้ในบทบาทของตนในโลก

4 ขั้นตอนที่จะช่วยให้นักเรียนก้าวข้ามผ่านจากขั้นประถมศึกษาไปสู่ชั้นมัธยมศึกษาได้อย่างราบรื่น

นักเรียนของเรามีโอกาสที่จะได้รับความรู้และทักษะที่จำเป็นในการเรียนในโรงเรียน, มหาวิทยาลัยและในระดับอื่น ๆ ต่อไป

สี่ขั้นตอนนี้ดำเนินไปอย่างราบรื่นตั้งแต่ระดับประถมศึกษา มัธยมศึกษา และก่อนมหาวิทยาลัย แต่ละขั้นตอนต่อยอดจากพัฒนาการของผู้เรียนจากขั้นตอนก่อนหน้า แต่ก็สามารถเปิดสอนแยกกันได้ ในทำนองเดียวกัน หลักสูตรแต่ละหลักสูตรใช้แนวทางแบบ “เกลียว” ซึ่งต่อยอดจากการเรียนรู้ก่อนหน้าเพื่อช่วยพัฒนาการเรียนรู้ของนักเรียน หลักสูตรของเราสะท้อนแนวคิดล่าสุดในแต่ละสาขาวิชา ซึ่งรวบรวมจากงานวิจัยระดับนานาชาติของผู้เชี่ยวชาญและการปรึกษาหารือกับสถาบันการศึกษาต่างๆ

ประโยชน์ของภาษาอังกฤษ

การศึกษา

เด็ก ๆ เพลิดเพลินไปกับวัยเด็กที่ไม่เร่งรีบ

เยี่ยมชมโรงเรียนของเราและชมนักเรียนเล่นสนุกกัน คุณจะเห็นเด็กๆ ที่มีความสุขที่ได้ใช้ชีวิตอย่างอิสระ มีอิสระที่จะสำรวจธรรมชาติ และไปในที่ที่ความมหัศจรรย์และจินตนาการอันกว้างไกลพาพวกเขาไป ในโลกที่เร่งรีบนี้ การผลักดันให้เด็กๆ “เร่งรีบหรือล้าหลัง” กลายเป็นเรื่องปกติ Lighthouse Education มองว่าวัยเด็กเป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การดื่มด่ำ โดยการได้พัฒนาตนเองตามจังหวะธรรมชาติของตนเอง นักเรียนของเรามีวัยเด็กที่สมบูรณ์และสมบูรณ์ ได้รับประสบการณ์ที่จำเป็นต่อการเป็นบุคคลที่มีสุขภาพดีและบรรลุศักยภาพของตนเอง

การเรียนรู้เป็นการลงมือปฏิบัติและเหมาะสมกับวัย

คุณจะไม่พบเด็กเล็ก ๆ วนเวียนอยู่หน้าคอมพิวเตอร์ในห้องเรียน หรือพลาดการเดินเล่นในป่าหรือเดินทางไปฟาร์มเพื่อมานั่งอ่านหนังสือสอบมาตรฐาน ในด้านการศึกษา การเรียนรู้คือกิจกรรมเชิงประสบการณ์ ไม่ใช่เรื่องของการละเลยประสบการณ์บางอย่าง แต่เป็นเรื่องของการแนะนำให้เด็ก ๆ ได้รู้จักประสบการณ์แต่ละอย่างในช่วงเวลาที่เหมาะสมกับพัฒนาการของพวกเขา เมื่อถึงเวลาที่ต้องสอนถึงคุณค่า การใช้งาน และวิธีการใช้เทคโนโลยี ครูก็จะสอน และความรู้ การรับรู้ในตนเอง และทักษะการแก้ปัญหาที่เด็ก ๆ พัฒนาจากการลงมือปฏิบัติจริงเป็นเวลาหลายปี ล้วนมีคุณค่าต่อพวกเขาในฐานะผู้เรียนและในฐานะมนุษย์ มากกว่าสิ่งใด ๆ ที่พวกเขาเรียนรู้ได้จากการนั่งอยู่หน้าจอ

นักเรียนเรียนรู้วิธีการมีบทบาทเชิงรุกในระบบการศึกษาของตนเอง

ตั้งแต่การค้นพบตัวอักษรในชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไปจนถึงการสำรวจกายวิภาคศาสตร์ พีชคณิต และประวัติศาสตร์ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 และตลอดช่วงชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย นักเรียนมีส่วนร่วมในกระบวนการเรียนรู้ด้วยการเขียนบันทึกที่วาดด้วยมือ ซึ่งประกอบด้วยเรื่องราว เรียงความ บทกวี แผนที่ ภาพประกอบ คำอธิบายการทดลอง และสมการทางคณิตศาสตร์ การสร้างสรรค์หนังสือ “บทเรียนหลัก” จะช่วยสร้างสมดุลระหว่างเนื้อหาที่นำเสนอในตำราเรียนทั่วไป ช่วยให้เด็กๆ สามารถซึมซับบทเรียนที่ครูสอน และนำความรู้ไปปรับใช้กับการเรียนรู้ของตนเอง

โรงเรียนนานาชาติไลท์เฮ้าส์ผลิตบุคลากรที่รอบรู้มากมาย

เจ้าหน้าที่ของ Lighthouse มุ่งมั่นที่จะดึงเอาคุณลักษณะหรือทักษะใดทักษะหนึ่งออกมา แต่ระมัดระวังไม่เน้นย้ำคุณลักษณะหรือทักษะใดทักษะหนึ่งมากเกินไป นักเรียนทุกคนจะได้เรียนคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และภาษาต่างประเทศ พร้อมทางเลือกในการเล่นเครื่องดนตรีและร้องเพลงประสานเสียง เรียนงานฝีมือ เข้าชั้นเรียนการเคลื่อนไหวร่างกาย และแสดงละครเวที เป้าหมายของการศึกษาคือการเปิดโอกาสให้เด็กๆ ได้สัมผัสประสบการณ์ที่หลากหลาย และพัฒนาความสนใจและความสามารถที่หลากหลายในตัวพวกเขา ซึ่งจะนำไปสู่เยาวชนที่มีความสมดุล มีความมั่นใจสูงในความสามารถในการนำทักษะที่พัฒนาในด้านหนึ่งไปประยุกต์ใช้กับอีกด้าน และมีความรู้ว่าพวกเขาสามารถเชี่ยวชาญทุกสิ่งได้

บุคคลที่ได้รับการศึกษาด้านภาษาอังกฤษมีความหลงใหลในการเรียนรู้ตลอดชีวิต

ที่ Lighthouse Phuket การศึกษาไม่ได้วัดกันที่การแข่งขันและคะแนนสอบ แต่ถูกมองว่าเป็นการเดินทางตลอดชีวิต แนวทางการศึกษาที่ตอบสนองความสนใจตามธรรมชาติของเด็กในโลกนี้อย่างเหมาะสมย่อมส่งผลให้เกิดความปรารถนาที่จะเรียนรู้เพิ่มเติมอย่างแท้จริง

โรงเรียนนานาชาติไลท์เฮ้าส์ ซึ่งมีลักษณะคล้ายกับโรงเรียนวอลดอร์ฟนั้นมักจะถูกมองว่าเป็น “โรงเรียนศิลปะ” เนื่องมาจากหลักสูตรศิลปะที่งดงาม, เน้นการปฏิบัติและเน้นการแสดงอย่างลึกซึ้ง ซึ่งคุณจะพบได้ที่นี่ โดยสอดแทรกการเรียนการสอนในรูปแบบสหวิทยาการระหว่างวิชาต่าง ๆ ในทุกวิชา

บทบาทสำคัญของครูผู้สอนในโรงเรียนนานาชาติไลท์เฮ้าส์

โรงเรียนไลท์เฮาส์พึ่งพาครูในฐานะศูนย์กลางของกระบวนการศึกษา ผู้สอนที่ไลท์เฮาส์ภูเก็ตทุ่มเทอย่างเต็มที่เพื่อพัฒนาผู้อื่น ให้คำปรึกษา พัฒนา และมอบความรักที่ยั่งยืนแก่นักเรียนไปตลอดชีวิต